模具设计第三课时教案

今天给大家分享模具设计第三课时教案，其中也会对模具设计第三课时教案设计思路的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、塑料成型工艺与模具设计课程设计说明书
• 2、模具设计的流程是怎么样的?
• 3、机械工程课程的教学方法?
• 4、冲压模具课程设计
• 5、求一套工厂里面完整的塑胶模具设计流程
• 6、课程设计总结

塑料成型工艺与模具设计课程设计说明书

综上所述，该塑件的结构比较简单，而且壁厚均匀，成型工艺性好，可以***用注射成方法生产。

塑料模拆装与测绘实训指导书实训目的塑料模拆装实训是模具专业学生在学习《塑料成型工艺及模具设计》课程学习之前的一个重要的教学环节。

零件工艺性分析： 冲压件的工艺性性是指冲压件对冲压工艺性的适应性，即设计的冲压件在结构，形状尺寸以及公差等各方面是否符合冲压加工的工艺要求，冲压件工艺性的好坏直接影响到冲压件的冲压加工的难易程度。

本书以培养学生塑料成型工艺的确定与模具结构设计能力为核心，按照模具设计的整个工作过程，以几套典型注射模具为载体，训练学生的综合应用能力。全书共分3部分16个项目。

为了使读者更好地学习各类塑料成型工艺与模具设计技术，本书将塑料成型设备和塑料制件设计分别单列一章作了介绍。最后，介绍了Pro/E有关模块在模具设计中的应用。

按设计说明书中所选的压力机（J23-25：250KN，最大闭合高度=270的开式双柱可倾压力机）安装模具在工作台面上，并正确安装模具，保证模具中心与压力机的中心重合。打开模具确认模具型面无异物，确定定位销位置正确。

模具设计的流程是怎么样的?

1、塑胶模具设计流程：接受任务书：一般有以下三种情况：A：客户给定审定的塑件图样及其技术要求（二维电子图档，如AUTOCAD，WORD等）。此时需要构建三维模型（产品设计工作内容），然后出二维工程图。

2、经模具部经理审核的模具图纸，由模具设计工程师召集品管部、研发部进行模具结构评审。

3、模具各结构单元的规范化、标准化。这样可加快设计速度，缩短设计周期，方便加工管理。可拆卸性设计 模具在使用过程当中，部分零部件由于承受过大的摩擦与冲击，磨损较大。这时，只需更换这部分零部件模具仍可使用。

4、冲压工艺设计完成以后将数据反馈给模具结构设计人员，有结构设计人员对模具进行画图设计并出图纸。模具图纸画好以后提交到模型制作公司（模具保丽龙制作）模型制作好以后进行模具铸造。

5、绿色材料应具备的基本性能有：①低污染、低耗能、低成本：②易加工和加工过程中无污染或少污染：③可降解，可重复使用。设计规范化、标准化 模具标准化是组织模具专业化生产的前提。

机械工程课程的教学方法?

1、以多媒体图形、图像、动画的方式对机械工程材料课程进行辅助教学，不但能把复杂的客观现象生动而清晰地演示出来以加强学生的理解之外，而且能激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性。

2、“机械工程测试技术”课程涉及的先修课程主要有“高等数学”“概率论”和“数理统计”等，但上述课程一般安排在大学二年级，而“机械工程测试技术”课程一般安排在大学三年级。

3、将教学内容做成PPT，改变以往的老师讲写的模式，将一些生动多彩的图片引用到教学中去。一些国际上先进的应用，利用影片的形式，播放给学生欣赏，提高本专业的凝聚力，并加深学生对所学知识的理解。

4、应用多媒体与板书相结合的教学方法。充分发挥学校数字化教室的硬件优势。多媒体软件和资源对于提出问题，揭示矛盾，从工程背景引出理论问题，培养学生发现问题的能力具有很好的效果。

冲压模具课程设计

你需要的话我可以把我的毕业设计发给你看看，我做的是钢合页的冲压模具设计，你可以参考一下设计的步骤，计算的公式之类的，很简单的一个复合模具。。

一套最普通的折弯模（简单说几块板子一摞就成了，比落料冲孔模简单得多）。

模具专业在大四的时候会有三个课程设计，分别为：塑料模具设计，冲压模具设计，锻造模具设计。原来带的老师分别为贾薇、齐广霞、杨树恒，其中贾薇工厂经验比较丰富，对学生要求严格，会学着很多画模具的基本习惯和基本要求。

求一套工厂里面完整的塑胶模具设计流程

模具结构改善、成型内部自行改善， 无估价、执行单、无制工费，重大改善须评估。

例如对于注射机来说，在规格方面应当了解以下内容：注射容量、锁模压力、注射压力、模具安装尺寸、顶出装置及尺寸、喷嘴孔直径及喷嘴球面半径、浇口套定位圈尺寸、模具最大厚度和最小厚度、模板行程等，具体见相关参数。

滚塑成型工艺的方法是先将塑料加入模具中，然后模具沿两垂直轴不断旋转并使之加热，模内的塑料在重力和热能的作用下，逐渐均匀地涂布、熔融粘附于模腔的整个表面上，成型为所需要的形状，给冷却定型而制得。

尽量***用平衡式布置（Balances Layout）；2）模穴布置与浇口开设力求对称，以防止模具受力不均产生偏载，而发生撑模溢料的问题；3）模穴布置尽可能紧凑，以缩小模具尺寸。

课程设计总结

课程设计总结篇一 经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。

课程设计总结篇一 在初学c语言的一个学期后，学校组织我们进行了c语言实训，尝试编写一些有难度的程序。在为期两周的时间中，同组同学共同的感受是：c语言实训和平时上课所接触的程序是完全不同的，所经受的考验是平时所无法比拟的。

课程设计总结篇一 本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。

课程设计总结（一）： 课程设计就是简单的毕业设计，经过这次课设，给予我们实践的机会使我积累了必须的经验，为以后的学习打下了基础，也为毕业设计铺平了道路。

招标课程设计个人总结篇1 在20x年到来之际，在我们展望明年的同时，我们有必要回顾一下这个平凡又不平凡的x年。

关于模具设计第三课时教案，以及模具设计第三课时教案设计思路的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。